20110127

創意思考與激發



創意思考與激發
適合對象:



  課程大綱
1.       成長階段的目標及各種可能
2.       難以成長7大類型及轉型再造
3.       在典範中激發、野心及鼓勵學習
4.       從標竿學習中我們強化什麼優勢
5.       標竿學習的定義與選擇的視野
6.       自我盤點:決定向標竿學習什麼
7.       團隊建立:善用專才組成標竿團隊
8.       標竿瞄準:多方徵詢選定學習夥伴
9.       分析比較:蒐集資料,分析比較找出弱點
10.     績效改善:導入改善措施/行動啟動變革
     課程時數:七小時







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